Okullarda Güvenlik Alarmı: Yalnızca Asayiş Tedbirleri Yeterli mi?
Veli-Der Antalya Şube Başkanı Tülin Koç, okullarda artan şiddet olaylarına karşı yalnızca güvenlik önlemlerinin yeterli olmayacağını belirterek, psikolojik danışman ve sosyal hizmet uzmanlarının görevlendirilmesi çağrısında bulundu.
Okullarda artan şiddet olayları, güvenlik önlemlerinin yeterliliği konusunu yeniden tartışmaya açtı. Veli-Der Antalya Şube Başkanı Tülin Koç, okullarda yalnızca fiziki güvenlik önlemlerinin değil, aynı zamanda psikososyal destek hizmetlerinin de güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
Kahramanmaraş ve Şanlıurfa’da geçtiğimiz yıl yaşanan saldırılar, okulların güvenliğinin sağlanmasındaki eksiklikleri gözler önüne serdi. Bu olaylar, çocukları korumak için daha kapsayıcı ve önleyici mekanizmalara ihtiyaç duyulduğunu bir kez daha gösterdi.
Okulların Güvenlik Karnesi ve Risk Dereceleri
Milli Eğitim Bakanlığı ve İçişleri Bakanlığı tarafından geliştirilen yeni sisteme göre, okullar dört farklı risk derecesine göre sınıflandırılıyor. Birinci ve ikinci derece riskli okullar, polis ve jandarma tarafından korunurken, diğer okullar ise özel güvenlik personeli ve okul irtibat görevlisi polisler tarafından denetleniyor.
Koç, mevcut sistemin kriz sonrasında devreye girdiğini ve bu nedenle erken müdahale mekanizmalarının güçlendirilmesi gerektiğini ifade etti. Çocukların güvenliğini sağlamak amacıyla daha proaktif yaklaşımlar benimsenmesi gerektiğini belirtti.
Bahçe Görevlisi İstihdamında Sorunlar
Okulların güvenliğini artırmak amacıyla Toplum Yararına Program (TYP) kapsamında 30 bin bahçe görevlisinin istihdam edileceği duyurulmuştu. Ancak, çalışma koşullarının zorluğu ve düşük ücretler nedeniyle birçok okul bu pozisyonlar için personel bulmakta zorlanıyor.
Bahçe görevlisi bulamayan okullar, okul aile birliklerinin finansmanıyla güvenlik görevlisi çalıştırmak zorunda kalıyor. Bu durum, eğitim bütçesinin personel maaşlarına harcanmasına ve velilere ek mali yük getirmesine neden oluyor.
Psikososyal Destek ve Eğitim Ortamı
Koç, güvenlik meselesinin yalnızca fiziki tedbirlerle sınırlı kalmaması gerektiğini belirterek, görevlendirilecek personelin çocuk psikolojisi ve hakları konusunda eğitimli olması gerektiğini söyledi. Çocukların güvenli ve eşit bir eğitim ortamına kavuşması için psikososyal destek birimlerinin güçlendirilmesinin önemine dikkat çekti.
Okullarda, akran zorbalığına karşı bilimsel programların uygulanması ve demokratik bir okul ortamının yaratılması gerektiğini ifade eden Koç, her okula yeterli sayıda psikolojik danışman ve sosyal hizmet uzmanı atanmasının önemini vurguladı.